Resultados de PISA colocan a República Dominicana entre los países de menor rendimiento educativo en la región
SANTO DOMINGO. Los resultados más recientes del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) revelan que República Dominicana continúa enfrentando importantes desafíos en materia educativa, al ubicarse entre las naciones latinoamericanas con los desempeños más bajos en las áreas evaluadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El informe indica que los estudiantes dominicanos de 15 años obtuvieron 361 puntos en ciencias, 339 en matemáticas y 346 en comprensión lectora, resultados que sitúan al país solo por encima de Paraguay y Guatemala dentro de la región. Las cifras reflejan dificultades significativas en competencias fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo académico.
En lectura, apenas el 23 % de los alumnos alcanzó el Nivel 2 o superior, considerado el umbral mínimo de competencias básicas, mientras que en ciencias lo logró el 26 % y en matemáticas apenas el 9 %. Estos porcentajes se mantienen muy por debajo de los promedios registrados por los países miembros de la OCDE.
La evaluación incluyó a cerca de 760,000 estudiantes de 91 países y territorios. En República Dominicana participaron 7,080 alumnos pertenecientes a 257 centros educativos, muestra representativa de más de 127,000 jóvenes de 15 años.
Tras conocerse los resultados, especialistas en educación señalaron la necesidad de revisar las estrategias implementadas en el sistema educativo nacional para fortalecer los aprendizajes y elevar la calidad de la enseñanza. Por su parte, el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) recordó que la selección de los estudiantes evaluados es realizada directamente por la OCDE, siguiendo criterios internacionales establecidos para la prueba.
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