Escritor Ronny Méndez Almánzar presenta «El Diario de Max Tropical» para fomentar la lectura infantil
SANTO DOMINGO.- El escritor dominicano Ronny Méndez Almánzar presentó «El Diario de Max Tropical», una propuesta de literatura infantil y juvenil con la que busca despertar en los niños el interés por la lectura a través del humor, las situaciones cotidianas y experiencias inspiradas en el entorno familiar.
La obra fue presentada oficialmente el viernes 18 de septiembre, durante la VI Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Santo Domingo (FEILIJ 2026), organizada por Ediciones Toral y LeaRD, bajo la dirección del doctor Juan Carlos Toral.
«El Diario de Max Tropical» surge a partir de una inquietud que acompañó al autor durante el proceso creativo: qué ocurriría si un niño que no tiene el hábito de leer encontrara un libro que no quisiera soltar. De esta premisa nace Max Tropical, un personaje que convierte las situaciones de su vida cotidiana en aventuras cargadas de humor y espontaneidad.
La personalidad del protagonista queda reflejada en expresiones como «La buena suerte me persigue, pero nunca me alcanza», «Yo no busco los problemas, los problemas me buscan a mí» y «Mi día va perfecto hasta que saco los pies de la cama», recursos con los que Méndez Almánzar procura conectar con el lenguaje y las experiencias de los lectores más jóvenes.
Una historia inspirada en la familia
El proyecto literario también tiene como punto de partida una motivación familiar. Méndez Almánzar explica que uno de sus principales propósitos es lograr que sus hijos se acerquen a los libros por pasión y entretenimiento, y no únicamente como una obligación.
A partir de experiencias vividas en su propio entorno familiar, el escritor construyó el universo de Max Tropical, transformando situaciones reales mediante la imaginación y el humor para convertirlas en historias dirigidas al público infantil y juvenil.
Con esta combinación de realidad, ficción y experiencias familiares, «El Diario de Max Tropical» plantea la lectura como una actividad recreativa y una vía para que los niños desarrollen progresivamente el hábito de leer.
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